Kad suvoktume, kaip veikia energija, tik teorijos nepakanka. Kartais reikia „iš naujo išrasti dviratį“ ir patiems sukonstruoti mini vėjo jėgainę. Būtent taip ir padarė Panevėžio STEAM centre mokiniai iš „Minties“ inžinerijos, 5-osios, K. Paltaroko ir J. Miltinio gimnazijų.

Gruodžio 9-ąją centre vyko baigiamasis projekto „Elektros energijos gamybos iš atsinaujinančių šaltinių modeliavimas ir eksperimentinis tyrimas: dviračio ir kitų priemonių panaudojimas“ etapas. Mokiniams buvo suteikta unikali galimybė praktiškai suprasti mechanikos ir elektros principus.

Jaunieji tyrėjai išbandė kartu su fizikos dėstytoju sukurtą specialų dviratį, konstravo mini elektros jėgaines, kurių veikimą tikrino STEAM partnerės bendrovės „Ignitis“ atstovė. Chemijos–biologijos laboratorijoje gimnazistai atliko elektrolizės bandymus – aiškinosi, kaip elektra padeda suskaidyti medžiagas į atskiras dalis. Dirbtinio intelekto galimybių pritaikymo laboratorijoje mokiniai tyrinėjo, kaip veikia kompiuterinė rega kasdienybėje, pavyzdžiui, kaip kamera fiksuoja leistiną greitį ar nuskaito automobilio numerius įvažiuojant į parkavimo aikštelę.

„Jums riba yra tik dangus. Svarbiausia – nebijoti bandyti“, – drąsino savo auklėtinius fizikas Algirdas Veversis. Projekto dalyvių sukonstruotą dviratį, matuojantį greitį, galią ir sunaudotas kalorijas, po renginio norėjo išbandyti ir kai kurie mokytojai. Pasiekti stručiuko bėgimo greičio nepavyko nė vienam, tačiau zebro risnojimo kartelė buvo įveikiama.

Gimnazistai pasakojo, kad dviratis jiems buvo puiki priemonė suprasti, kaip minama galia gali būti panaudojama namų apyvokos prietaisuose.

Projektas, skatinantis domėtis tvariomis technologijomis, buvo pradėtas įgyvendinti šių metų rugsėjo mėnesį. Jame dalyvaujantys mokiniai gilino žinias apie elektros energijos gamybą iš atsinaujinančių šaltinių. Šia iniciatyva siekiama skatinti jaunimą domėtis aplinką saugančiais technologiniais sprendimais, praktiškai išbandyti įvairius energijos gavimo būdus.

Mokiniai tyrinėjo įvairius alternatyvius energijos šaltinius: vėją, saulę, termoelektrinius ir pjezoelektrinius generatorius bei įrenginius, kurių veiklai reikalinga žmogaus jėga. Dalyviai sužinojo apie šių energijos šaltinių pagrindinius veikimo principus, efektyvumą ir pritaikymo galimybes.

Fizikos ir inžinerijos laboratorijoje jie stebėjo magnetinių laukų kryptis, kūrė paprastą elektromagnetą ir analizavo, kaip keičiasi magnetinio lauko stipris priklausomai nuo vijų skaičiaus. Diskusijose aptarta, kaip magnetizmas pasireiškia kasdieniame gyvenime ir kaip tokie principai gali būti pritaikomi elektros energijos gamybai.

Baigiamajame renginyje gimnazistai pademonstravo, ko išmoko – pristatė savo sukurtus veikiančius energijos šaltinių prototipus, atliko eksperimentinius bandymus, siekė optimizuoti sukurtas sistemas bei lygino skirtingų šaltinių efektyvumą. Projektą finansuoja Panevėžio miesto savivaldybė pagal Mokslo dalinio finansavimo programą.