2025 m. rugsėjo 2 d. Panevėžyje pradėta pilotuoti gabių ir didelį mokymosi potencialą turinčių mokinių ugdymo programa. Jos tikslas – užtikrinti šių mokinių visavertį ugdymą, padėti jiems formuoti sėkmingo mokymosi ir asmeninio augimo įgūdžius.

Panevėžio regioniniame STEAM atviros prieigos centre įvyko pirmasis šios programos užsiėmimas, kurį vedė jaunimo antreprenerystės ugdymo specialistė Austė Šilkaitytė. Jame dalyvavo Panevėžio Alfonso Lipniūno ir „Saulėtekio“ progimnazijų 7-8 klasių mokiniai. Pirmojo susitikimo metu mokiniai susipažino tarpusavyje, išbandė praktines veiklas bei aptarė, kokių įgūdžių ir žinių norėtų įgyti dalyvaudami programoje.

Diena prasidėjo nuo susipažinimo. Jo metu vaikai žaidė interaktyvius „ledlaužius“, mokėsi dirbti komandoje. Kūrybinio „Marshmallow“ iššūkio metu mokiniai statė aukščiausią konstrukciją, naudodami ribotus resursus. Ši patirtis padėjo vaikams suprasti, kaip svarbu planuoti, bandyti, klysti ir kurti naujus sprendimus. Tokiu būdu lavinti problemų sprendimo, bendradarbiavimo bei lyderystės įgūdžiai.

Toliau mokiniai domėjosi jų aplinkoje esančiomis problemomis, diskutavo, kaip jas spręsti, ir pristatė savo verslo idėjas. Tokia veikla ugdė ne tik kritinį mąstymą, bet ir verslumo kompetencijas – gebėjimą pamatyti problemą kaip galimybę bei ieškoti kūrybiško sprendimo būdo.

Dieną vainikavo refleksija, kurioje vaikai pabrėžė atradę pasitikėjimo savimi, patyrę bendradarbiavimo džiaugsmą ir gavę įkvėpimo naujiems mokslo metams.

Programos organizatoriai – Panevėžio miesto savivaldybės Švietimo skyrius. Planuojama, kad veiklos vyks ne tik STEAM centre, bet ir robotikos centre „RoboLabas“, Panevėžio kūrybiškumo centre „Pragiedruliai“, Panevėžio Broniaus Vaidučio Kutavičiaus muzikos mokykloje bei Panevėžio mokymų centre. Įvairiose erdvėse mokiniams bus sudarytos galimybės lavinti kūrybiškumą, gilinti žinias apie verslumą, stiprinti pasitikėjimą savimi bei ugdyti bendradarbiavimo įgūdžius.

„Mūsų tikslas – sudaryti sąlygas gabiems mokiniams augti ne tik akademiškai, bet ir asmeniškai. Kuo labiau jie jaus, kad jų poreikiai yra išgirsti ir atliepti, tuo labiau jie galės realizuoti savo potencialą,“ – teigia Panevėžio švietimo centro direktorė Asta Malčiauskienė.